Na zajęciach rozwijających kreatywność pod kierunkiem
wykonywali doświadczenia mające na celu wyznaczenie gęstości substancji, z której wykonano prostopadłościany.
Praca polegała na zważeniu prostopadłościanu, zmierzeniu długości jego boków i obliczeniu gęstości substancji.
Najwięcej emocji wzbudziło ważenie na wadze laboratoryjnej, ponieważ po raz pierwszy z takim przyrządem mieli do czynienia.