Uczniowie klasy I a podczas zajęć kreatywnych przygotowywali barwne, papierowe zebry.
Choć w naturze ich paski są czarno-białe, dzieci mogły całkowicie puścić wodze wyobraźni i stworzyć własne, wyjątkowe wersje — pełne kolorów, wzorów i niepowtarzalnych kompozycji.
Warto przypomnieć, że w świecie zwierząt nie ma dwóch identycznych zebr — każda ma swój unikatowy układ pasków. Tak samo jest w naszej klasie: każde dziecko jest inne, wyjątkowe, myśli inaczej, tworzy inaczej, ma inne talenty i potrzeby. Właśnie takie projekty pomagają dzieciom zrozumieć, że różnorodność jest piękna i wartościowa, a każdy ma prawo wyrażać siebie po swojemu.
Jak powiedział Pablo Picasso:
„Każde dziecko jest artystą.”
W klasie I a naprawdę można było to zobaczyć na własne oczy!
Z pozoru prosta praca plastyczna stała się doskonałym narzędziem rozwoju. Dzięki niej uczniowie:
Zajęcia znakomicie realizują tegoroczne priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej, szczególnie:
W efekcie projekt nie tylko cieszył oczy,
ale też budował poczucie, że w klasie
— tak jak w naturze
— różnorodność jest siłą.
aut. AS
