Czyli jak wiatr rozkręcił naszą kreatywność

 „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”
— Konfucjusz
Podczas zajęć rozwijających kreatywność uczniowie z klasy IIIb i IIIa z p. Arletą wyruszyli w niezwykłą podróż po świecie wiatru i jego tajemnic. Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia filmu edukacyjnego z udziałem Detektywa Łodygi, który w ciekawy i przystępny sposób opowiedział o różnych rodzajach wiatru, jego sile oraz o tym, jak powstają tornada.
 Dzieci z zaangażowaniem obejrzały prosty eksperyment, dzięki któremu mogły samodzielnie zaobserwować, w jaki sposób tworzy się wir powietrza. Uczniowie z zainteresowaniem odkrywali, że nauka może być fascynująca i pełna zabawy.
 
Kolejnym etapem zajęć było wykonanie kolorowych wiatraczków – symbolu ruchu, energii i kreatywności. Każdy wiatraczek był inny, tak jak różne są dziecięce pomysły i wyobraźnia. Wspólna praca i twórcza atmosfera sprawiły, że sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwą pracownię małych odkrywców.
 
 
 
 
Cele, które osiągnęli uczniowie:
 
Poznanie zjawiska wiatru i zasad jego powstawania.
 
Zrozumienie, jak różne temperatury powietrza wpływają na tworzenie się wirów.
 
Rozwijanie ciekawości poznawczej i umiejętności obserwacji.
 
Ćwiczenie zręczności manualnej podczas tworzenia wiatraczków.
 
Kształtowanie postawy badawczej i pracy zespołowej.
 
Doświadczenie, że nauka może być świetną zabawą!

Leave a Reply

Skip to content