Wszechstronny rozwój młodego człowieka to wymagające zadanie przed jakim staje każda szkoła i placówka oświatowa. Nauczyciele, wychowawcy podejmują się tego trudnego procesu poprzez kształtowanie poczucia tożsamości kulturowej, lokalnej i narodowej , kształtowanie postaw patriotycznych oraz rozbudzanie zainteresowania kulturą regionu i życiem lokalnym.
Słowo „patriotyzm” oznacza „miłość ojczyzny”. Wywodzi się z języka łacińskiego, od wyrazu „patrio”, który znaczy „rodzina”, „plemię”, „naród wywodzący się od wspólnych przodków, ojców” – „ojczyzna”.
Jest więc to umiłowaniem i przywiązaniem do miejsca, z którego się pochodzi: domu, wsi, miasta, regionu i kraju, a zadaniem szkoły i instytucji ją wspierających jest tej miłości nauczyć.
Patriotyzm jest tożsamy z miłością, ale ta miłość nie jest czysto emocjonalna, ale również zobowiązująca. Wychowanie patriotyczne to proces, w którym młode pokolenie uczy się wartości i tradycji własnej kultury, a także zrozumienia i szacunku dla innych kultur i narodów. Celem jest wykształcenie obywateli, którzy są świadomi swoich praw i obowiązków, a także dumni z dziedzictwa i historii, zarówno globalnej, jak i lokalnej, do tyczącej kraju, regionu, czy miasta – Kłodawy.
Miasteczko to ma bardzo bogatą historię liczącą już ponad 560 lat, kiedy to otrzymało prawa magdeburskie od króla Władysława Jagiełły, stając się tym samym miastem. W centralnym miejscu znajdował się zespół klasztorny Karmelitów trzewiczkowych, którego prawdopodobnie część stanowił budynek obecnej szkoły.
Tu właśnie do dziś mieści się – Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Św. Jana Pawła II w Kłodawie – jedna z najstarszych szkół w powiecie kolskim. Od 1810 roku, roku Odzyskania Niepodległości szkoła posiada swój sztandar. Ten pierwszy, cenny i już zabytkowy i drugi, na awersie z podobizną św. Jana Pawła II. To symbole miłości do Ojczyzny, patrona i jego ideałów. Od początku swego funkcjonowania zawsze była ośrodkiem kultury i wsparcia dla społeczności kłodawskiej.
Rzeczywistość szkolna, najstarszej w mieście nad Rgielewką szkoły, 125- letniej „Kłodawskiej Jedynki” nieustannie się zmienia, przekształca. Niezmienne zaś pomimo upływu lat pozostają jej wartości i ideały. To mocny fundament zbudowany sercami i umysłami wielu wspaniałych nauczycieli, przewodników, przyjaciół, z których mądrości i wiedzy czerpiemy do dziś. W tym momencie chcielibyśmy wspomnieć i uczcić minutą ciszy wszystkich zmarłych dyrektorów i pracowników naszej szkoły, a szczególnie zmarłą w ubiegłym tygodniu wieloletnią dyrektor szkoły Panią Janinę Roszkiewicz.
Popularnie „Jedynka”, to szkoła , która czerpiąc z tradycji odważnie wkracza przyszłość . Na przestrzeni lat kilkukrotnie zmieniała swą strukturę, stając się kolejno: Zespołem Szkół, Gimnazjum, by wreszcie na powrót stać się Szkołą Podstawową nr 1., od roku 2014 noszącą dumnie imię Świętego Jana Pawła II.
W tym też czasie, od 2007 roku, działało już prężnie stowarzyszenie „Kłodawska Jedynka”, które powstało z myślą o wspieraniu szkoły. Opiera ono swą działalność na pracy społecznej członków, którym nieobojętne są sprawy dzieci. Współpracuje z władzami miasta, placówkami kulturalno-oświatowymi, policją, strażą miejską, zakładami pracy oraz organizacjami społecznymi oraz występuje o środki do instytucji wspierających stowarzyszenia.
Przez lata podejmowało i wspierało szereg działań promujących postawy patriotyczne wśród dzieci i młodzieży.
Od roku 2020 „Kłodawska Jedynka ” jest partnerem dla szkoły w realizacji programu „Oblicza Dialogu” realizowanego przez Instytut Dialogu Międzykulturowego w Krakowie, w którym Szkoła trzy lata z rzędu zajęła I miejsce. W partnerstwie ze szkołą zrealizowało także projekt „Niepodległa” w 2018 roku, dzięki któremu pozyskano baner z fragmentem hymnu szkolnego: „Leć w górę Orle Biały nasz”, umieszczony na zabytkowym budynku szkoły.
I właśnie idea krzewienia lokalnego patriotyzmu wśród mieszkańców zrodziła pomysł wystąpienia z wnioskiem do Biura „Niepodległa”. Chęć uczczenia 125 rocznicy istnienia szkoły i upamiętnienia zdarzeń i ludzi, którzy mieli wpływ na jej historię zrodziła myśl o stworzeniu muralu, który w spektakularny sposób przedstawi najważniejsze dla szkoły i gminy wydarzenia i postaci, łącząc tradycję, jaką jest technika, którą mural będzie wykonany, z nowoczesnością, która przejawia się w tym, co on prezentuje.
