Konkurs odbył się we współpracy
z Powiatową i Miejską Biblioteką Publiczną w Kole.
Celem konkursu było:
Zadaniem uczestników było wykonanie kwietniowej kartki kalendarza, która miała zachęcać do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska, przyrody i racjonalnego gospodarowania zasobami Ziemi, w ramach Światowego Dnia Ziemi (22 kwietnia). Prace miały ilustrować przykłady postępowania przyjaznego dla środowiska oraz codzienne nawyki pozwalające oszczędniej i racjonalniej wykorzystywać ograniczone zasoby naturalne Ziemi. Praca powinna również zawierać krótkie i wymowne hasło związane z tematem konkursu.
Uczestnikami konkursu mogły być dzieci w wieku przedszkolnym, uczniowie klas 1-3, 4-6 oraz 7-8 szkół podstawowych, a także wychowankowie Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych.
Konkurs nie obejmował prac przestrzennych, a technika plastyczna była dowolna, mogła obejmować rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie itp. Format pracy był również dowolny.
Na konkurs wpłynęło łącznie 83 prace z różnych miejscowości, takich jak:
W powiatowym konkursie promującym ochronę środowiska i zasobów naturalnych Ziemi, młoda artystka, Zofia Szołajska, została wyróżniona. Jej wyjątkowa praca, pełna kreatywności i zaangażowania, wzbudziła zainteresowanie jury i zajęła II miejsce.
Uczennica klasy 2a z kłodawskiej “Jedynki” niezwykle ujęła temat kwietniowej kartki kalendarza, która miała inspirować do działań na rzecz ochrony środowiska, przyrody oraz racjonalnego gospodarowania zasobami Ziemi. Jej praca ilustrowała przykłady prostych, codziennych działań, które mogą przyczynić się do zachowania czystości naszej planety.
W swojej kartce kalendarza Zosia umieściła kolorowe rysunki przedstawiające recykling, oszczędzanie wody i energii, sadzenie drzew oraz segregację odpadów. Jej kompozycja była nie tylko estetyczna, ale również przekazywała mocne przesłanie o konieczności troski o naszą planetę.
II miejsce dla Zofii Szołajskiej nie tylko dowodzi jej talentu artystycznego, ale również ukazuje zaangażowanie młodych osób w ochronę środowiska. Edukacja przyrodnicza i plastyczna, promowane przez konkurs, odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu świadomości ekologicznej dzieci i młodzieży. Uczennica jest doskonałym przykładem, jak młode pokolenie może przyczynić się do tworzenia lepszego i bardziej zrównoważonego świata.
Koordynatorem konkursu na etapie szkolnym była
p. A. Sławińska
